“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。”加强科学技术普及教育，提高公民科学素质，已成为增强国家创新能力和国际竞争力的基础性工程。广泛开展社会科学技术普及活动不仅是推进我国科普工作的重要任务，更是大力实施科教兴国战略、全面推进素质教育的重要举措。

　　广州市林业和园林科学研究院（简称“园科院”）依托自身优厚的科研资源、硬件设施和人才条件，长期致力于向公众传播普及林业园林科学知识，推动全民科学素质的提高。

　　“听见花开 知识学堂”自推出以来，反响热烈，深受广大家长、学校与孩子的喜爱，既掌握了科学知识，还能动手实践，寓教于乐、寓学于乐。

　　喜迎祖国72周年华诞，园科院在金秋10月，广州最美的季节推出了《防治有奇兵》、《自然守护者》、《土壤生态修复师》、《月季花之魅》4个全新主题活动，带领公众科学认识自然，了解科学的自然保护方法，自愿加入保护自然的行列，共同建设美丽中国。

　　最新主题活动究竟有哪些精彩内容呢？一起来看活动回顾吧！

　　防治有奇兵科普小知识

　　生物防治是利用物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物的方法。生物防治能发挥持续控灾作用，害虫不易产生抗性，且成本低、对人畜安全、对环境友好。

　　生物防治包括以虫治虫、以菌治虫、以病毒治虫、以鸟治虫、以蛛（螨）类治虫、以激素治虫、以菌治菌等措施。

　　生物防治类型：

　　1）以虫治虫，利用有益的昆虫消灭害虫的方式。

　　2）以菌治虫，利用害虫或杂草的病原微生物防治害虫与杂草的方式。

　　3）以病毒治虫 ，用病毒抑制虫害的发生。

　　4）以鸟治虫，利用各种食虫鸟类来防治害虫。

　　5）以蛛（螨）类治虫，利用各种肉食性螨、蛛类捕食害虫。

　　6）以激素治虫，利用雌虫的信息素诱集雄虫的方法。

　　7）以菌治菌，利用某些微生物(益菌)分泌的抗菌物质来抑制有害微生物的生长。

　　10月22日，园科院“听见花开 知识学堂”走进广州市天河区石牌小学，开展“防治有奇兵”科普活动，让学员们领略“防治奇兵”的风采，共同探秘生物防治克敌制胜的作战本领。

　　▲“科普进校园”现场照片

　　10月17日、24日、30日，学员们走进园科院这一花城美景守护者的智慧大本营，在“听见花开 知识学堂”中了解生物防治智慧，见识林业园林领域生物防治的最新科技成果，DIY生物防治立体书，创意展现知识收获。

　　行走在广州街头，你一定会为树木茂盛、绿草如茵、鲜花盛开的美景而由衷赞叹。但在优美宜人的花城美景之下，不少害虫正肆无忌惮地残害红花绿叶。

　　为了帮助植物战胜病虫害，园科院科研工作者决定训练一支智勇双全、战力强悍的“防治奇兵”，展开卓有成效的生物防治。

　　一说到“防治奇兵”，学员们的好奇心和求知欲被充分点燃，问题也一个接一个地抛出来：

　　这些“防治奇兵”是如何被挑选出来的？

　　它们要有哪些本领，才能通过重重选拔进入“防治奇兵营”？

　　在正式“出师作战”之前，它们要经历哪些磨练？

　　导师带小学员们走进“防治奇兵”根据地，揭秘防治奇兵选拔、训练的幕后故事。

　　▲知识讲座现场

　　学员们了解到，园科院一直致力于生物防治的研究与应用，选拔出龟纹瓢虫、中华甲虫蒲螨、广寄生蒲螨和花绒寄甲等多位“防治奇兵”，并已形成颇具规模的“军队”，派往四处“杀敌作战”。

　　“奇兵军队”战果累累，不仅消灭了大量的害虫，还大大减少农药的使用，为生态环境和人类的健康作出许多贡献。

　　▲“防治奇兵营”部分成员

　　在园科院的户外绿地中，“防治奇兵”与害虫们激战正酣，导师带领学员们变身为“督战员”，循着蛛丝马迹前往“作战现场”，为大家解读植物保卫战的攻防形势以及“奇兵”们的独特打法和作战武器。

　　▲户外探究

　　▲防治奇兵：六斑月瓢虫

　　激烈的植物保护“攻防战”让学员们印象深刻，学员们迫不及待动起手来，DIY生物防治立体书以还原现场的充满智慧的对决。

　　通过这种极具创意的呈现形式，学员们对自然界“一物降一物”基本法则又有了更进一步的理解，同时，也更直观地认识到林业园林科技对植物保护的重要贡献。

　　▲DIY生物防治立体书　

　　▲作品展示