南方网讯（全媒体记者/杨智明）6月20日至6月21日，2019年全国科普讲解大赛在广东科学中心举办。选手从全国各地赶来，他们同台竞技，怀揣着对科普的喜爱，讲解他们所了解到的科普知识，登台前的一次次讲解训练是他们心底永远的难忘，他们也从比赛中收获新的成长。记者采访了他们，一起来听听他们的心里话。

　　“我们需要去关注更多像贝壳一样的宝贝”

　　李宗剑获得大赛“十佳科普使者”的殊荣，内心十分喜悦；四年前，他从IT行业辞职，入职青岛贝壳博物馆，转型成为一名科普工作者，他心底充满新期待。

　　李宗剑

　　李宗剑介绍，青岛贝壳博物馆正在新建新馆，届时将展出贝壳标本1万余种。而这些不同种类的贝壳标本，就是李宗剑了解贝壳、认识海洋的窗口;同时，在日常工作中，他也将这些知识分享给不少前来参观的中小学生，“科普是一粒种子”，李宗剑希望这颗种子将来能长成参天大树。

　　李宗剑这样描述“贝壳精神”：贝壳外表虽然粗糙，但是内在精致，苦修内功，默默闪光;这种“贝壳精神”十分励志。

　　这次，他登上全国科普讲解大赛的舞台，讲解“小贝壳大世界”;他笑称：“其实，讲熟悉的贝壳，从内容上来说，基本不需要太大的准备，平时天天接触这些”，但是，毕竟是大赛，他依然有一种紧张的心态，希望自己能在台上讲好讲清楚。

　　“我们需要像关注贝壳一样，去关注更多像贝壳一样的宝贝”，李宗剑认为，无论是讲解是哪个题材，都需要有一种真正的情怀，更爱护我们自然与人文，讲好关于它们的故事。

　　“如何将高端科研知识科普化”

　　来自中国科学院强磁场中心的方明捧回大赛“十佳科普使者”的奖杯，发了一条朋友圈，写道：“两个月多的努力终见成果”。他在赛场上讲解的主题是“中国强磁场”，讲解生动，让人充分感受到我国科技力量的强大，给人留下很深的印象。

　　方明说，之前我国由于缺乏强磁场条件，所以错失了很多抢占科技前沿的机会。而现在我们终于也有了自己的稳态强磁场装置，我们是继美国、法国、荷兰、日本之后第五个建成自己强磁场实验室的国家。

　　方明

　　为什么要建强磁场呢?方明举例分析道，用9.4T核磁共振成像仪得到的猕猴的脑部图像，跟用3T做同样的成像相比，可以看到，清晰度和细节都高出了很多。

　　他继续介绍说，强磁场的作用不止于此。它也是科学家们用于科学研究的一种极端实验环境，可以用在物理、化学、生物等各个学科，可以帮助我们发现和认识很多的新现象，像樱桃就可以在强磁场中悬浮，非常有趣，我们叫它磁悬浮樱桃。目前，我们已经发现强磁场可以抑制癌细胞的分裂，这就为治疗癌症提供重要的帮助;像室温超导材料或超高速计算机等等未来或成为可能。

　　如何将高端科研知识科普化?这是方明一直思考的问题，而且觉得自己作为中国科学院的一名工程师，有义务将前沿科学进行介绍普及。

　　“想在大学开设一门科普公选课”

　　获得大赛“十佳科普使者”殊荣的韩晓乐博士，此次代表国家民委参赛，是中南民族大学的一名物理化学专业的教师。她的研究方向是纳米材料，登上讲解台，带听众走进了神奇的纳米世界。

　　韩晓乐

　　这次参加大赛，她也有一些新收获，无论从准备科普讲解内容还是打磨表达方式上面，她都觉得做好科普，不是一件容易的事情。她引用一句话类比道：“世上有两件事情比较难，一是把别人的钱放在自己口袋上，而是把自己的想法放进别人的脑袋里”。于是，如何保证科普讲解的准确性且讲得通俗易懂，成为韩晓乐主攻的方向。

　　“比的是专业，比的是认知，比的是准确性”，韩晓乐一路过关闯将，挺进总决赛，她非常清楚比赛的激烈。同时，通过参赛，她看到其他选手的优秀以及对科普事业的热爱，她找到了许多“同路人”。

　　“想在大学开设一门科普公选课”，韩晓乐有这样的一个愿望，她想在校园里继续传播科学知识，将科学精神传承。

　　“每一次向患者讲解病情，都是一次科普的过程”

　　摘得大赛“十佳科普使者”殊荣的陈炳伟是天津市胸科医院的一名心血管介入手术医生。他坦诚地对记者说，医生这个行业其实与科普天然结缘，因为每一次向患者讲解病情，都是一次科普的过程。某种意义上，每一位一线医生都是科普讲解员。

陈炳伟

　　在医疗一线工作的他也深深感到，手术虽然可以挽救病人生命，但很多患者往往错过了最佳的治疗时机。所以，他常常想，如果广大的患者能够具备最基本的医学常识，对疾病早预防、早发现、早治疗，对一件非常有用的事情。

　　同时，他觉得，医学科普的对象也不应局限在医院就诊的患者，科普的战线也应该深入社区等更多地方。只有把医学科普的工作做得扎实，才能在医疗行业真正实现“科普惠民”的远大目标。

　　在大赛选手中，他看到不是他一个人在做医疗科普，感受到医疗科普的队伍不断壮大。“医学知识可以不再枯燥，我们可以用更加生动、更容易被接受的方式呈现给患者医学的常识。”他对科普事业充满饱满的热情。

　　“我愿意将自然科学知识传播给更多的孩子”

　　获得大赛二等奖的刘凯回忆起一路比赛的过程，他十分难忘，“从参加3月份中国地质调查局的比赛，再到5月份自然资源部的选拔赛，最后到6月份的全国科普讲解大赛，遇到的选手越来越多，见识的科学领域也越来越多，收获也越来越多。”

　　刘凯

　　80后的刘凯坦言他出生在辽宁的一个小县城，从小热爱科学，长大后成为一名从事基础地质调查研究的工程师，科学不断开阔了他的视野。

　　“我也愿意将我所掌握的自然科学知识传播给更多的孩子，让他们更加了解自然，发现自然的奥秘，热爱我们的自然”，刘凯说。

　　参加比赛，他看到选手们无论是从事科研工作还是科普讲解志愿者，他们都有一个共同点，就是对于科学知识传播充满热情。这一切深深打动着他。